четверг, 9 июля 2015 г.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების მეთოდები და მიდგომები.

მოვიძიეთ საინტერესო ინფორმაცია;

მოძიებული ინფორმაციის საფუძველზე შევიტანე ცვლილებები სასწავლო პროექტის გეგმაში. 

среда, 8 июля 2015 г.

ტრენინგის მეექვსე დღე

  • როგორ უნდა შევაფასო მოსწავლის სწავლა?
  • როგორ შეიძლება ჩავრთო მოსწავლეები შეფასების პროცესში?
  • შევქმენით შეფასების ფორმები მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებისთვის.
  • დავასრულე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები: პრეზენტაცია და გაზეთი. 

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია


გაზეთი _ დუმილი-ლოცვა

четверг, 2 июля 2015 г.

ტრენინგის მეხუთე დღე

ვიმუშავე სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს მომზადებაზე, რომელიც გამოვაქვეყნე ბლოგზე.

ვისაუბრეთ ინტერნეტიდან მოძიებული ინფორმაციის საავტორო უფლებების დაცვაზე.

ვიმუშავე მოსწავლის პრეზენტაციის და გაზეთის მომზადებაზე.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია


вторник, 30 июня 2015 г.

ტრენინგის მეოთხე დღე

ტრენინგის განსახილველი თემა იყო: 

  • შეფასების მეთოდებისა და სტრატეგიების განხილვა და გონებრივი იერიში
  • შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად
  • სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაციების შექმნა
  • რეფლექსია სწავლაზე
  • სტანდარტების, მიზნებისა და მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების დახვეწა სასწავლო პროექტებისთვის.

суббота, 27 июня 2015 г.

ტრენინგის მესამე დღე

დავიწყეთ სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა.
დავამუშავეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები. 

четверг, 25 июня 2015 г.

ტრენინგის მეორე დღე

ვისაუბრეთ თუ როგორ უნდა მოვამზადოთ პუბლიკაცია პროექტისათვის.
როგორ უნდა შევქმნა ელექტრონული პრეზენტაცია, კედლის გაზეთი და ბუკლეტი.
ჩამოვტვირთე საჭირო მასალები და შევინახე საქაღალდეში. 

среда, 24 июня 2015 г.

ტრენინგის პირველი დღე

დღეს გავეცანით ინტელის ძირითადი სასწავლო კურსის მიზნებსა და ამოცანებს.
შევთანხმდით საორგანიზაციო საკითხებზე.
გავაკეთე სპეციალური საქაღალდე სადაც შემდეგში განვათავსებ პროექტისათვის საჭირო მასალებს.